PRÉ-COLÓQUIO INTERNACIONAL PAULO FREIRE – CAMPINA GRANDE / PB
De 09 a 10 de dezembro de 2025 Rua Aprígio Veloso, 528, Campina Grande-PBOrganizado por:
Centro Paulo Freire
Sobre o evento
PRORROGADAS INSCRIÇÕES PARA SUBMISSÃO DE RESUMOS EXPANDIDOS
ATÉ DIA 18 DE NOVEMBRO DE 2025
Prorrogada Submissão de Resumo Expandido até dia 17 de novembro
Inspirado no legado de Paulo Freire, o I Pré-Colóquio Campina Grande, que realizar-se-á nos dias 9 e 10 de dezembro de 2025, surge como um espaço de diálogo e construção coletiva, reunindo Instituições de Ensino Superior (públicas e privadas), Movimentos Sociais, Secretarias Municipais de Educação, a Secretaria de Educação do Estado da Paraíba e diversas instituições não governamentais que incorporam em suas práticas e pesquisas os princípios freireanos. Em sua primeira edição, o evento tem como propósito fomentar o debate acerca da pedagogia freireana, fortalecendo a construção do XIII Colóquio Internacional Paulo Freire, que acontecerá em setembro de 2026, analisar a pertinência dos escritos do educador na atualidade para o combate a práticas sociais alienantes, identificar no corpus freireano contribuições que inspirem novas práticas sociais no contexto educativo e desenvolver aprofundamentos epistêmicos sobre seus escritos para refletir criticamente sobre a educação formal e popular contemporânea. Como nos lembra Freire (1996, p. 22), “é pensando criticamente a prática de hoje ou de ontem que se pode melhorar a próxima prática”. Por isso, o Pré-Colóquio convida a comunidade acadêmica, educadores, estudantes e militantes sociais a participar ativamente desse movimento coletivo, trazendo experiências, inquietações e esperanças para fortalecer o diálogo e reafirmar que a educação é um ato político e transformador.
Ver sobre o evento
Áreas temáticas
- Educação Popular, Movimentos Sociais e Democracia
- Educação, Direitos Humanos, Políticas Públicas, Inclusão e Cultura da Paz
- Pedagogia Paulo Freire na Educação Básica e Superior: política, ética, estética e criatividade
- Relações étnico-raciais, Diversidade e Justiça Social
